Geschichtskultur Internet und Unterricht: Unterschied zwischen den Versionen

Version vom 8. Mai 2012, 14:09 Uhr

Einsatzmöglichkeiten von Twitter im Unterricht: [TwHistory]

Blog-Post von Jan Hodel zu Sinn und Unsinn von TwitterHistory: [Geschichte wittern]

Crivellari, Fabio; Kirchmann, Kay; Sandl, Marcus; Schlögl, Rudolf: Einleitung. In: ders. (Hg.): Die Medien der Geschichte. Historizität und Medialität in interdisziplinärer Perspektive, Konstanz 2004, S. 9-45.
Crivellari, Fabio; Sandl, Marcus: Die Medialität der Geschichte. Forschungsstand und Perspektiven einer interdisziplinären Zusammenarbeit von Geschichts- und Medienwissenschaften. In: Historische Zeitschrift 277 (2003), S. 619-654.
Rüsen, Jörn: Was ist Geschichtskultur? Überlegungen zu einer neuen Art über Geschichte nachzudenken. In: ders.; Füssmann, Klaus; Grütter, Heinrich Theodor (Hg.): Historische Faszination. Geschichtskultur heute, Köln 1994, S. 3-26.

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 ** Vgl. hierzu Blogpost von Jan Hodel: [[http://weblog.hist.net/archives/3363 Fall der Mauer - Ein TV-Ereignis]]
 * [[http://www.youtube.com/results?search_query=kubakrise&oq=Kubakrise&aq=0&aqi=g5g-s1&aql=&gs_l=youtube.1.0.0l5j0i10.8236.10262.0.15283.9.9.0.0.0.0.68.461.9.9.0...0.0. Kubakrise]]
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