ICT: Unterschied zwischen den Versionen

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[[HistCollaboratory|hist.collaboratory]] ist der Versuch, auf die Frage zu antworten, wie das geschichtswissenschaftliche Arbeiten (in Lehre und Forschung) durch die Praxis der neuen, digitalen Informations- und Kommunikationstechnologien verändert wird. Umgangssprachlich wird oft von "Neuen Medien" gesprochen, doch so neu sind diese auch wieder nicht. Und sie umfassen mittlerweile auch mehr als "das Internet" (was als Begriff ohnehin schon immer vage und ungenau verwendet wurde): gerade Entwicklungen im Bereich der mobilen Kommunikation haben zu einem weiteren Verwischen des Begriffs "Internet" geführt. Darum wird in der Folge von digitalen Informations- und Kommunikationstechnologien (kurz ICT) gesprochen.
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[[HistCollaboratory|hist.collaboratory]] ist der Versuch, auf die Frage zu antworten, wie das geschichtswissenschaftliche Arbeiten (in Lehre und Forschung) durch die Praxis der neuen, digitalen Informations- und Kommunikationstechnologien verändert wird. Umgangssprachlich wird oft von "Neuen Medien" gesprochen, doch so neu sind diese auch wieder nicht. Und sie umfassen mittlerweile auch mehr als "das Internet" (was als Begriff ohnehin schon immer vage und ungenau verwendet wurde): Gerade Entwicklungen im Bereich der mobilen Kommunikation haben zu einem weiteren Verwischen des Begriffs "Internet" geführt. Darum wird in der Folge von digitalen Informations- und Kommunikationstechnologien (kurz ICT) gesprochen.
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Aus technischer Sicht ist die '''digitale Speicherung und Übertragung''' das wesentlich "Neue" an den "Neuen Medien" (oder hier ICT). Diese Digitalisierung hat weitreichende Konsequenzen:
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* '''Konvergenz''' bisher getrennter Geräte, Medien, Inhalte
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* '''Verlustlose''' Speicherung und Übertragung von Daten
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* Zunehmende '''Formalisierung''' von Inhalten ermöglichen und vereinfachen (automatisierte) '''Weiterverarbeitung'''
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Weitere wichtige Eigenschaften von ICT:
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* '''raum- und zeitunabhängige''' Zugänglichkeit von Informationen
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* '''Verknüpfungen''' von Inhalten verschiedener Herkunft und Situierung (z.B. Hypertext-Links)
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* einfache Aktualisierungsmöglichkeit dank "Hol-Prinzip" der Informationen (Publikation an einem Ort, keine Verteilung von Duplikaten)
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* Interaktionsmöglichkeiten auf individueller Ebene, was flexible und differenzierte Informations- und Kommunikationsangebote ermöglicht
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Version vom 12. Februar 2006, 16:29 Uhr

hist.collaboratory ist der Versuch, auf die Frage zu antworten, wie das geschichtswissenschaftliche Arbeiten (in Lehre und Forschung) durch die Praxis der neuen, digitalen Informations- und Kommunikationstechnologien verändert wird. Umgangssprachlich wird oft von "Neuen Medien" gesprochen, doch so neu sind diese auch wieder nicht. Und sie umfassen mittlerweile auch mehr als "das Internet" (was als Begriff ohnehin schon immer vage und ungenau verwendet wurde): Gerade Entwicklungen im Bereich der mobilen Kommunikation haben zu einem weiteren Verwischen des Begriffs "Internet" geführt. Darum wird in der Folge von digitalen Informations- und Kommunikationstechnologien (kurz ICT) gesprochen.


Kennzeichen von ICT

Aus technischer Sicht ist die digitale Speicherung und Übertragung das wesentlich "Neue" an den "Neuen Medien" (oder hier ICT). Diese Digitalisierung hat weitreichende Konsequenzen:

  • Konvergenz bisher getrennter Geräte, Medien, Inhalte
  • Verlustlose Speicherung und Übertragung von Daten
  • Zunehmende Formalisierung von Inhalten ermöglichen und vereinfachen (automatisierte) Weiterverarbeitung

Weitere wichtige Eigenschaften von ICT:

  • raum- und zeitunabhängige Zugänglichkeit von Informationen
  • Verknüpfungen von Inhalten verschiedener Herkunft und Situierung (z.B. Hypertext-Links)
  • einfache Aktualisierungsmöglichkeit dank "Hol-Prinzip" der Informationen (Publikation an einem Ort, keine Verteilung von Duplikaten)
  • Interaktionsmöglichkeiten auf individueller Ebene, was flexible und differenzierte Informations- und Kommunikationsangebote ermöglicht




HistCollaboratory: Navigationspfad von Jan Hodel

--Jan Hodel 10:59, 10. Feb 2006 (CET)